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李鎮西:“家長,我教育的最大阻力就是你的不信任!”

2018-05-24 來源: 成都名校客戶端-成都名校網

“家長, 我教育的最大阻力   就是你的不信任!”

在丹麥考察教育期間,曾和一位幼兒園老師互動。我們問:“你們如何處理和家長的糾紛?” 丹麥老師居然聽不懂。

我們意識到這可能是一個“中國式問題”,便舉例說明:“比如,如果孩子在學校出了安全事故,家長來學校鬧怎么辦?”

丹麥老師很干脆地回答:“沒有遇到過這樣的家長!”

這下該我們聽不懂了,問:“難道孩子在學校就沒有過摔傷之類的情況?”

丹麥老師回答說:“我班上曾經有一個小朋友在教室里不慎把腿摔斷了,家長來了后第一句話是,老師,是我的孩子不小心造成的,和您沒關系!”

我們聽了簡直想哭!中國教師何曾贏得過家長這樣的理解與信任?

相反,中國教師所遭遇的,卻是不少(當然不是“所有”但的確是“不少”)家長的種種不信任——

孩子在學校摔傷了,肯定是老師不負責任造成的。他不信任老師已經盡到責任。幾十個孩子老師不可能一一隨時守候,他不管,反正你得看著我的孩子。只要在學校出了事就是你的全責!

孩子成績下降了,原因還用問嗎?肯定是教師沒有盡心盡力啊!聽說有老師“上課不講,課后收費講”,那所有老師肯定都是這樣的。難怪我家孩子沒考好,原來老師上課根本就沒有把知識講完啊!

一些正當收費——伙食收費、春游收費、校服收費……哪怕自愿且是通過家長委員會出面收費,都是“亂收費”,肯定有“回扣”!連給孩子推薦一部好電影,也懷疑老師和影院有“利益關系”!

開發各種生動有趣的校本課程,組織綜合實踐活動……有家長不相信這是為了孩子全面發展,反而認為“不務正業”,影響了孩子語數外等科目的應試成績。由于家長不信任,素質教育無法落到實處。

學校想提高教學效率,而給孩子減負,讓孩子有更多的自由空間,發展其興趣愛好,培養其創造力,但有家長卻認為是老師不負責任,甚至還以學校作業少、不補課,而把學校告到教育局!

逢年過節總有家長要給老師送禮,他不相信有真不收禮的老師。如果老師拒絕了他的送禮,他會認為老師嫌送少了送輕了,進而懷疑老師會冷落他的孩子,殊不知他的所為是對正直教師人格的褻瀆!

老師改革教學模式,盡量少講精講,讓學生走上講臺,指導學生自主學習,培養孩子設計作業甚至試題、修改作文等自學能力……有的家長卻說:“叫我們孩子自己學,要你老師干什么?”

新生分班、安排座位、評優選先……不相信學校和老師會民主與公正,總覺得有“貓膩”。而他們的評判標準都是以自己孩子為尺度——只要他不同意,就是“不民主”;只要他沒得利,就是“不公正”。

……

如果時間和篇幅允許,這樣的例子我可以繼續寫下去,源源不斷。

不信任老師的家長可能遇到過不值得信任的老師——的確有不負責任的老師,的確有以教改為幌子而放松教學的老師,的確有收禮的老師,的確有“以教謀私”的老師……這是造成部分家長不信任學校和老師的重要原因。再往大里說,當整個社會人與人之間都普遍彌漫著互不信任的風氣時,學校焉能是真空?因此想讓每一位老師贏得所有家長的充分信任,這是有待實現的“中國夢”。

但沒有家長對學校和老師的起碼信任,又哪有真正的教育?

不能因為遇到過一次小偷,便懷疑所有人都是賊;不能因為你遇到過不良教師,便懷疑所有教師都是“眼鏡蛇”。作為從業36年的老教師,我可以摸著胸口負責任地說,相比起其他行業,教師和醫生、警察一樣,是最富良知的從業者之一!學校當然也有敗類,但因此而讓絕大多數善良、正直、敬業、智慧的老師背黑鍋是不公正的,一顆顆真誠的教育心卻不被信任,是令人心寒的。

由于不信任,源于“有罪推定”,不負責任的匿名“舉報”成了校長和老師最大的恐懼,也成了校園最大的“恐怖事件”!

不久前,一位年輕教師對我說:“我那么真誠地愛著孩子們,可就因為年輕,一些家長總是不信任我,無論是學科教學,還是班級管理,我怎么做他們都不滿意!我對孩子們寬松一些,他們說我不嚴格要求;可我課堂上嚴厲批評了一個違紀的孩子,他的爸爸居然給教育局寫舉報信,說我傷了他兒子的自尊心!三年前我剛剛參加教育工作時的熱情現在已經減了一大半,因為一想起有些家長我就提不起勁了;有時候也有宏圖大志,想在班級管理和課堂教學方面有一些改革和創新,可一想到有些家長橫挑鼻子豎挑眼,我什么都不想做了。每次面對家長的無端指責時,我在心里大聲喊:‘家長,我最大的教育阻力就是你的不信任!’”

這位年輕教師的激憤訴說,值得每一位學生家長深思。

我想真誠地對每一位家長朋友說,您那么愛孩子,就一定要愛他的老師;您那么信任孩子,就一定要信任他的老師;因為您對孩子老師的愛和信任,能夠轉化為孩子對老師的愛和信任;而只有感受到愛和信任的老師,才最有熱情和智慧!

既然蘇霍姆林斯基曾說:“對人的熱情,對人的信任,形象點說,是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣。”那我可不可以這樣說,沒有對老師的熱情、信任,就難有愛和溫存,教育的翅膀就失去了“賴以飛翔的空氣”?

                

  2018年5月22日凌晨0:45分寫畢

來源:鎮西茶館。

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